É

Évaluations

KanbanEdu est un outil pédagogique destiné aux enseignants et à leurs élèves pour gérer des projets collaboratifs en classe selon la méthode Kanban. Il permet de suivre l'avancement des tâches, de gérer les présences par séance et d'évaluer le travail des équipes.

Fonctionnalités

- Côté élèves - Configuration du projet guidée en 5 étapes (colonnes, catégories, membres, séances) - Tableau kanban avec glisser-déposer des cartes-tâches - Suivi des séances et pointage des présences - Notes et commentaires sur chaque carte - Sauvegarde du projet - Côté enseignant - Tableau de bord multi-groupes avec indicateurs d'avancement - Vue détail par groupe : kanban, présences, évaluation, export - Clôture / réouverture des phases - Évaluation par compétences (niveaux 1–4), par notes ou combinée - Association tâche ↔️ compétence directement dans l'interface - Export PDF (fiche individuelle par élève avec logo de l'établissement) - Export CSV compatible avec MaskEval pour l'aide à la rédaction d'appréciations de bulletins

ClairÉval permet une évaluation des élèves par niveaux de maîtrise, en se basant sur des critères ou compétences libres (à saisir soi-même) ou déjà renseignés (SCCC : socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; CRCN : cadre de référence des compétences numériques ; CECRL : cadre européen commun de référence pour les langues). La grille d'évaluation est exportable dans différents formats.

LSU-facile c'est comme un secrétaire à qui vous dites de noter toutes vos remarques sur vos élèves. Il les stocke et vous les restitue de manière organisée pour vos LSU et vos rdv parents.

Application web simple conçue pour aider les enseignants à générer des prompts détaillés et personnalisés pour créer des grilles d'évaluation basées sur les compétences

Le projet est disponible à cette page : https://emdf.forge.apps.education.fr/

L’application SACoche permet :

d’évaluer les élèves par compétences de conserver un historique de leur parcours de déterminer un état d’acquisition de chaque compétence de les collecter pour estimer la maitrise du socle commun