Les trois formes de <th> du corpus

À gauche le rendu actuel, à droite la proposition. Les deux colonnes chargent assets/md-rendu.css, la feuille partagée avec EduMD.

Aujourd'hui

Une seule règle : .md-render th - fond gris, gras.

1. En-tête de colonnes, dans un <thead> - 215 occurrences
QuestionsCommentaire
  • Des milieux à valoriser et à ménager.
  • Les défis de la transition.
 L'objectif est de comprendre comment une aire géographique est concernée par les processus étudiés.
2. Bande de titre repliée, <th colspan> - 113 occurrences
Chapitre 1. La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Objectifs du chapitre Ce chapitre vise à montrer comment la Méditerranée est un espace d'échanges.
3. <th> simple, hors <thead> - 26 occurrences
NotionsRepères
Acteur, mondialisation, territoire. Changement climatique, ressources.

Proposition

Trois intensités d'en-tête à comparer (A, B, C), puis la bande de titre transformée en intertitre.

A - actuel #f9fafb, presque blanc
QuestionsCommentaire
  • Des milieux à valoriser et à ménager.
  • Les défis de la transition.
 L'objectif est de comprendre comment une aire géographique est concernée par les processus étudiés.
B - gris marqué #eceff3 + filet
QuestionsCommentaire
  • Des milieux à valoriser et à ménager.
  • Les défis de la transition.
 L'objectif est de comprendre comment une aire géographique est concernée par les processus étudiés.
C - bleu de la charte --accent-soft
QuestionsCommentaire
  • Des milieux à valoriser et à ménager.
  • Les défis de la transition.
 L'objectif est de comprendre comment une aire géographique est concernée par les processus étudiés.
2. Bande de titre - se lit comme une annonce de section
Chapitre 1. La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Objectifs du chapitre Ce chapitre vise à montrer comment la Méditerranée est un espace d'échanges.
3. <th> simple - à trancher : traité comme un en-tête ?
NotionsRepères
Acteur, mondialisation, territoire. Changement climatique, ressources.